Evaluation psychomotrice
ENFANTS de la naissance à 3 ans
Le psychomotricien observe l'éveil, la motricité, les postures et mode de déplacement de l'enfant, ses capacités de préhensions et coordinations oculo manuelles, son aisance corporelle.
Il détermine le niveau de développement psychomoteur de l'enfant, nomme ses compétences et peut repérer des fragilités ou difficultés éventuelles.
Bilan psychomoteur
ENFANTS de plus de 3 ans - ADOLESCENTS - ADULTES
Le psychomotricien évalue les différents domaines psychomoteurs à l'aide d'observations cliniques, de tests étalonnés mais également à partir des éléments apportés lors de l'entretien.
Le bilan psychomoteur permet d'identifier les compétences et les points de fragilité dans l'organisation psychomotrice du sujet.
Orientation spatio temporelle
Repérage temporel et spatial, habiletés visuo spatiales et visuo constructives.
Schéma corporel et image du corps
Connaissance et perception du corps.
Tonus
Régulation tonique et réactions tonico émotionnelles.
Motricité fine
Préhensions/ dextérité, coordinations oculo manuelles et visuo motrices, praxies, écriture.
Motricité globale
Equilibre, coordinations motrices.
Latéralité
Manuelle, pédestre et oeil directeur.
En pratique...
Le bilan psychomoteur est proposé sur plusieurs séances dont un entretien de restitution.
Un compte rendu écrit est transmis au patient (ou titulaire de l'autorité parentale) ainsi qu'au médecin prescripteur.
Il peut conduire à :
- Proposer un Suivi thérapeutique
- Émettre des préconisations pour le quotidien
- Orienter vers d'autres professionnels